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雾气还没有褪去，金狮岭的林中就人声鼎沸，嘻笑声、呼叫声此起彼伏，影影绰绰可以看到许多人穿行其间。今天是狮尾岭中学高二（4）班组织的第四次勤工俭学活动——到黄泥坳耐火材料厂搬运耐火泥。
金毛大岭从东北向西南蜿蜒几十里，山高林密，这是个聚宝盆。茂密的森林把它包裹得严严实实，杉松樟柞多种木材都有，虽然1958年砍伐了许多大树去炼钢铁，但20年过去，次生林又长上来了。林中中草药材丰富，两年多前周塬带赤医班时每年要进山采两次药，什么柴胡、葛根、玉竹、黄精、淡竹、地茶等二三十种中草药，到处都是。地底下蕴藏丰富，有石灰石、石矸煤，在山中打个洞，五米十米就可挖到石矸煤，这一带的几个大队都开有煤矿，除了供给人们廉价的燃料外，还用来烧石灰，烧耐火砖。在黄泥坳这一段还有一种黄白色粘土，叫耐火泥，狮尾岭公社就在这黄泥大队建了一个耐火材料厂。他们在半山腰上开了一个窰洞，作为原料工厂，派人到窑洞里把耐火泥采挖出来，然后肩挑车推运输到工厂，这种黄泥是煅烧耐火材料的原料，人们称它做“白坯子”。工人们将它和水制坯，做成管、筒、条、块的不同形状，晾干后放到砖窑中煅烧，就成了炼钢高炉中不可或缺的耐火材料。有的生产队利用农闲，作为副业集体组织运输这种“白坯子”，更多的是社员个人利用工余或暇时挣点脚力钱。所以沿河几个大队有许多人打草包，而这一带就少有人愿意去搞那东西了。
从五十年代开始，学校里经常都要组织劳动，到生产队去支农，参加公社的垦荒造林，有的班级也来这里运这种耐火泥，开始是支援工厂，工厂也给些钱作为午餐补贴；近两年有的班级便作为勤工俭学项目，挣几个钱作为班级活动的经费。狮尾岭中学高中部各班都来这里劳动过，高二（4）班前两个学期已经来过三次了，挣了一百七八十块钱为班上订了两份报纸、几份杂志，购买了《数理化自学丛书》《现代汉语词典》等一些书籍，周塬还跑到报社买了200多斤“白破”纸，裁切成油印纸，印了许多练习题、补充教材、作文资料，每人都装订了两大本。对这点钱，他用得很节约，双面都印。那几年“宁要社会主义的草，不要资本主义的苗”，要“大割资本主义尾巴”农民不准养猪，自留地里多栽了几棵瓜秧也要锄掉，农民暇时运点白坯子也要由集体统一。他深切感受到这里的农民孩子读书太难了，学校的书籍课本费一期虽说才收几元钱，可是有的家长硬是拿不出来，要做好几次才能交清；高考，要复习，要印油印，买资料，他只能用这种方式来解决困难。达夫的高二（3）班，志平的高二（2）班也都运过两次，也编印了许多资料。下了一分工夫，就有一分收获，今年六月的摸底考试中这三个班的成绩就是好些，这也是高二（1）班同学深感“不平”的，前几天何经武对周塬说“我们也想成才”，确实是表达了他们班同学的羡慕或者说嫉妒的心态。
周塬推了肖倩的一辆独轮车，他让挑土的同学装了一车箩，足有三百斤。他双手攥紧车杠，两脚八字跨开，上身前扑，向前推去，车轮唱起了吱呀吱呀的歌儿，一辆、二辆、三辆……，在他的后面很快就成了一支车队，每次劳动都是这样，他自己走在前面，同学们自然跟着来了。以前或许还要他跑前跑后叫喊呼喝来指挥，但一年后的今天他不用多费力气，劳动委员会组织得很好。他又得意地回忆起昨天班会的情况。
昨天副班长方玉华把他管理的勤工俭学收支账给他审查，这笔钱已经不足五十元了，虽然他还储备了一些纸张，但要用到高考显然不够。因为以后时间会越来越紧张，他与班长康乐和劳动委员卢雪良商量，决定趁寄宿班尚未组成之前再组织一次劳动，第七节课就在班会上进行动员。方玉华主持班会，报告了勤工俭学经费的收支情况，康乐进行动员，他说明教学时间的紧张，和毕业复习的需要，必须再组织一次勤工俭学活动，而且也是最后一次时，大家情绪很高，都根据班长的结束语齐声回答“打好最后一仗。”
接着卢雪良进行劳动组织安排。他说：“勤工俭学活动我们已经进行了三次，第一次我们是人自为战，进行个人评比，第二次是以组评比，第三组创造了经验，挑与推配合作战，第三次我们由各组分别组合，效果更好，可惜有的组没有备到足够的推车。这一次我们想全班统一组合，准备20到25辆车，用30担箢箕把白坯挑到水库堤上装车，这样可以充分发挥推车的优势，每车可以多装一些，也避免了土车上下陡坎的危险，更加安全。有的同学不善于推车，但如果你家里有车，请你把车带来，可以交换。同时为了方便，离校路程较远的山南的几位同学最好带箢箕，可以保证在8：30能够到达工地，而山北几个大队的同学最好带车。我明天既带车又带箢箕。今天请大家回去一定要把工具修缮好，不要到了工地上尽在修工具。现在统计一下能够带车的有多少？”
有车的把手举了起来，卢雪良数了一下，26台。他满意地补充了一句：
“至于中餐准备照旧。请大家鼓足干劲，力争上游，比一比看谁运得多。下面请周老师讲话。”
“班委会的安排已经很好了，我还是像上次那样说三点。安全第一，上次刘文莲从坎上滚下来，不是大家眼尖手快，后果不堪设想，这次安排排除了这种险情，不过还是要小心为上。第二量力而行。前三次我们都开展了竞赛，积极性固然高，但险象环生，有的同学担得过重。我们班的同学现在都爱集体，都愿意为集体多出力，所以我们不提竞赛二字，我也不赞成雪良说的‘比一比看谁运得多’这句话，千万要量力而行。有病的不要参加，有请假的没有？……女同学呢？”他扫视了一下全班十分安静，只有肖倩脸上有些红晕，毕小雅避开他的目光把头低了下去。
“第三关于作文。第一次活动时我们强调的是叙事描写，第二次我们要求人物描写为主，第三次着重练习写心理活动，这在前几次作文讲评时都已经讲清楚了。这次我们要求综合运用多种表达方式来表现文章的中心。今年高考文题是《缩写：‘速度问题是一个重要问题’》，命题者向我们提供了一篇文章，要我们去缩写。我们也把这次活动当成是提供给我们一个事件要我们去采访，或者是给了一个故事要我们写出来，你可以写散文，也可写议论文，如我们常见的《从……说开去》《从……说起》这一类杂感文题，也要引起我们的特别重视，多加练习，增强思辩性，努力提高议论水平。仍然是需要我们在劳动中多观察，尤其要多思考。”
散会后他叫住了方玉华：“明天叫肖倩和毕小雅不要来。”
方玉华红着脸调皮地笑了一下说：“她们不会听你的安排。”
前面要爬坡了，周塬双腿叉开，腰身下挫，两脚用力蹬直，车轮沿着砂石公路向坡上滚去，那吱呀的歌声由欢快变得沉闷起来，热汗渐渐从毛孔中冒出，沿着脸颊淌下来，呼吸也急促起来。坡虽不陡，但卵石路面凸凹不平，震得两手有些发麻，他赶紧转到靠边的子道上，但更费力，他隐隐感到体力似乎下降了。卢雪良、匡家政送了第一车已经转来了，他们忙放下空车，用车扁担绳往车前架上一套，帮他拉上了坡。以后就是下坡路了，他挺直身子，跟着小车大步走着，吱呀吱呀地歌声又轻松起来。陆续地他遇到了十来辆返程的小车，大都是山北近边几个大队的学生。他们不等班主任到就先干起来了。到厂了他把车推到过磅处，收料员老王递给他一个小纸片，上面一个红印章，一个数字：310。
他赶紧往回走，公路上来往的车辆络绎不绝。李磊也推着车上岭了，这最远道的学生来了，他忙帮他拉一把，见他的车篓里大约也有200多斤，叮嘱他下趟少打一点。来到水库边那片开阔地，他把车子放下，让用箢箕挑土的一担担倒入车篓里。肖倩来了，他叫住了她，把攥在手里的小纸片递给她说：“你去做个事，把同学们手里的纸片收集起来，一个个数字登记好，结束时与雪良一道去厂里结算。”
太阳吻干了晨雾，巍巍的金毛大岭揭开了神秘的面纱，显出了它那苍莽的雄姿。仰头望去，苍翠的山巅，直接兰天，大大小小重重叠叠的山头，纵横在山梁之间的沟壑，让人感到高不可攀，深不可测。阳光照耀下，浓密青翠的林木中透着一层淡淡的黄色，那是收获的季节特有的色彩。此时你走进山去，已经少有了鲜艳的花朵，却随处可以看到五颜六色的果实：油茶林里，茶果沉甸甸地压弯了枝条，从墨绿的叶丛中羞答答地露出泛起红晕的脸；毛茸茸的栗子，刺果由青变黄，遍地可见，有的还张开口向你傻笑；抬起头来，那山枣儿黄橙橙的，摘一颗尝尝，保管酸得你过瘾；橙红的杮子，像一盏盏灯笼挂在树上，跳起来摘一棵，揭去软绵绵的外皮，送入口中，让你口舌甜得发腻。更有那青皮梨、野苹果，发出诱人的清香，那刺蓬里的葫芦糖果，抠出那葫芦里的“麦粒”，也可嚼出满口甜汁，沟底里墨绿的矮地茶叶托着的小红果，又好吃又好玩……山下的这座水库，倒映着青山，显得墨绿墨绿，掬上一口，清香甜润，沁人心脾。虽然也有上百亩宽大，但包围在那巍峨的大山中，只像是打开少妇妆盒，露出的一饼圆镜，俯身下处可以清楚地看到自己的面容。这黄泥坳只是大岭中的一个山坳，工厂的坯窑就开在水库上面两百米高处的凹坡里，向上望去，可以看到一个草棚，和一大寻淄痢
达夫和罗罗来了，罗罗摘下他扣在身上的车扁担，说也来推两车，把他的车推走了。昨天他为木材的事去了公社，青春扬告诉他，陈书记亲自打了个电话给耐火材料厂和机械厂，他们都说愿意支援。于是他特地约了达夫同去，因为耐火材料厂张厂长是他当年的学生，也是他今日的学生家长，罗罗新任了班主任，星期天他也没有地方好玩，说是要来见习见习组织劳动，也便一同来了。
这时毕小雅挑土过来，他告诉她，他带来了一担铝桶，请她把同学们带来的中餐送到厂里去上甑蒸热，再到窑厂挑一担开水来，招待“司机们”喝水。
他接过她的箢箕去挑土。他沿着这一条“之”字形的林间小道向坯窑厂爬去，小道很窄，实际是一线水沟，大概出于水土保持的原因没有大加开挖。挑土的同学一个接一个迎面走来，大都是些女生和小个子男生，但看得出他们都很卖力，他叮嘱他们不要干得太猛烈，得悠着点。前面是一处很陡很窄的险道，不是经常推车车技很好的里手，是难得过这处陡坎的。上次刘文莲就是在这里摔伤的。刘文莲虽说因为春天片区联考化学夺魁，名声不小，个子却很小，高不过1.45米，性格要强，她硬要推车。当时她冒冒失失就把车往下推来，却把持不住，她没经验，不知道赶紧把腰杆伸直，车往下滑，她反而躬着腰拉，于是人向前扑倒，一根车扁担索套在项上拉着她往下拖。周塬刚帮一个学生把车抬到下面，一抬头看到急速滑下来的车子，大吃一惊，说时迟，那时快，他一下冲过去抓住车架，幸亏车篓里装得不多，才100多斤，雪良刚好上来，也从旁拉住。倘若车子打滚下去，后果就不堪设想了。即使这样，刘文莲的两个前臂磨得鲜血淋漓，裤子也撕破了，膝盖也剐去了一块肉。周塬的肋间也受伤了。他看到围拢来的同学和惊魂未定的刘文莲，连忙开了个玩笑，“万幸没有伤着你漂亮的脸蛋，否则将来找不到对象，我这班主任就罪该万死了”。以前两次都是周塬自己或安排大同学保护、抬扶走过这段险道，按今天的组合，推车的都不上山，他也就不必守在这里了。
草棚离窑洞口不远，工人们从地洞里把泥坯挑出，就倒在洞口堆积起来。只有两个同学在给箢箕里装土，同时为同学们守护着衣物。雪良今天的劳动组合很细致，分工彻底，工效大大提高了⒆用且沧跃趸挥形压ぃ挥邢腥恕Ｋ羝鹨坏Ｍ亮ο律剑说阶俺荡λ昧8分钟，而车子到厂里一次，大约要20分钟。
十点钟休息了一会后，他又和罗罗换回了车子，李磊推车跟在他后面。他等李磊上来并排走着，问：“晚上还搓绳打草包吗？”
“自从您去过以后，就不搓了，妈妈还说，学校什么时候开寄宿就让我住到学校来。”
“这篇作文你准备怎么样写？”
“想写杂感，但还没有想好。”
“好呀，要想深刻一些。”
20多部土车，行进在这条两里长的公路上，倒也壮观，成了这黄泥坳上亮丽的一道风景线。那吱呀吱呀的叫声，别人也许认为那是噪音，但在周塬和达夫他们听来，像一支优美的乐曲，令他们陶醉。在这支队伍中，有两车装得最多也走得最稳，那就是劳动委员卢雪良和翟光明的，翟光明原来是高二（3）班长，这期编过来的。
十一点半了，学生陆续来到工厂食堂。康乐帮厨房的工友把饭甑抬到了食堂，里面蒸着学生自己带的饭菜。但炊事员搬来一盆辣椒炒肉片，每人一勺，说是厂长的安排，给同学们加餐，另有一桶酸菜汤，像以前一样让同学们各取所需。这时厂长张云来了，找到了三位老师，拉着他们到里面的小食堂去吃饭。这小食堂只有两张饭桌，是厂里招待客户的处所。桌上的菜肴虽不算很丰盛，但有肉有鱼，还有一瓶酒。
张厂长和王书记作陪。厂长说：“今天几位老师来了，难得大家组织学生来支援我们厂里的生产，平时也没有好好致谢，今天和王书记商量备这么一个简单的工作餐略表谢意。”他给各位斟上酒，并举杯致敬，周塬几位也免不了说几句表示谢意的话。一杯酒干了，厂长继续他的话：“按我们中国人的传统是三代不忘师，20多年前，我和王书记都是张达夫老师的学生，今天我的大伢子志军又拜在张老师门下，两代师恩，我和王书记特别要敬一杯，请张老师干了。”
“只是我们这些学生不懂礼节，很对不起老师。”王书记接过话茬说：“记得五八年五月那一次，我回家还被我父亲扇了一个大耳光，后来您又调离了学校，学生今天算是借这个机会来向您当面赔礼道歉了。”他端起酒杯一饮而尽。
王书记指的是1958年五月，狮尾岭完小的老师在县里参加反□□斗争会议回来，学校领导开的那一次□□会。达夫原来是学区的少先队大队辅导，在县划为了□□分子，新任教导主任姜玖魁为了“消除□□的流毒”，树立自己在师生中的威信，特地组织了一次□□会。在会上安排了少先队的大队长王建新发言□□。
达夫慌忙站立起来：“快别这么说，你说的那些事，我没有任何印象了。二十年经历了那么多的运动，那算什么呀？即使那样，同学们的本意也是在追求进步，怎么会怪你们呢？”……
“上次在公社开救灾工作会议时，听青部长介绍了学校抗灾的情况，我们很受感动，现在房子修好了吗？”张厂长把话拉到正题上来了。
“听陈书记说，学校这两年办得很不错，明年可能送得出一大批大学生，正在准备办寄宿班？”王书记更点明了本题。
“哪里，八字还没一撇呢，只是大家觉得要好好教学，才能对得起家长和领导的信任，正在想方设法不辜负领导的期望。”周塬简略地向他们汇报了一下学校的情况，最后说，“高考只有九个多月了，现在是要争分抢秒给学生补充知识，老师们想利用早晚时间为那些努力攀登的学生作点辅导，学校确实计划开一个寄宿班，可就是没有这样缺少那样，目前只在纸上谈兵而已。”
“你们都知道，我们学校本来是小学的摊子，办初中条件尚且不好，现在要办高中送高考，一切要从头开始，确实困难重重。周主任昨天向公社党委汇报情况后，陈书记积极鼓励，并说社办企业大力支持，所以我们今天特地求援来了。”达夫是熟人便把事情完全挑明了。
“上周星期一的会议上，书记厂长都表态支持，昨天陈书记又来了电话，领导确实是高度关心。我们昨晚开了个厂委会，作出了三点决定：一、你们不是要三个立方的木材做床铺吗，只是没有正材，都是些杂木，我们今天已经清理出来了，堆在那里，没有检尺，但绝对只有多，机械厂答应这几天尽快做好，等下就会来拖。二、对你们在地区竞赛中得奖的那三个学生，每人奖五元钱。三、从今天起，你们师生来厂勤工俭□□‘白坯子’，加价百分之二十。”
王书记的话一说完，周塬马上起立向二位鞠了一个躬，连声说：“谢谢，谢谢。”
“啊呀，周主任，你们知识分子就是礼节多，谢什么谢？社办企业也好，社办中学也好，都是人民公社的，我们也是为公社赚钱，也用在公社，学生都是公社的子弟呀，你们在为我们的子弟服务，倒还真值得我们感谢呢!”
周塬还没吃完饭，就听到推车吱呀吱呀的叫声，他一看表才一点一刻。他自言自语地说：“嘱咐他们一点半开工，怎么就干起来了!”他连忙放下饭碗，对各位抱了抱拳说：“各位慢用，我先走了。”
他来到工地，孩子们已经各就各位，在紧张有序地劳动，只有雪良在山间砍来几根姆指粗细的小竹，周塬知道，一定是有箢箕断系了。他来到窑洞口，果见那里有好几只箢箕弃置在旁，雪良将竹子一辟两开，他取来半爿，将前头从外插入箢箕口边，拉过五寸左右处用力一扭再反过来包着框篾，插入箢箕内；再将长的一头留一尺左右又一扭，然后又从外面插在箢箕尾部框拢粢怀叨喔哂忠慌ぃ嵘侠床企俳嘞碌捏膊迦肴瓶啄冢槐唧罨瞪虾昧耍昂蟛还椒种印Ｑ┝妓担骸爸芾鲜Γ氖忠照娌淮恚野职质求骋膊还绱!”
周塬笑了笑说：“我也做过篾匠啦!”他停了一会儿说，“其实，做任何事情都是熟能生巧，除了多做做，还要多想想，不断总结经验教训，自然就能掌握诀窍了。”
雪良很受启发地说：“是呀，就拿我们的勤工俭学劳动来说，我们一次比一次收获大，原来我的结论是‘因为我们一年比一年长大’；昨天您要我们‘在劳动中多观察，尤其要多思考’，这也同我们不断总结经验教训，改进劳动组合有关。您说对吗？”
“具体说说看。”
“我们第一次是各干各的，才一万八千多斤，还包括您的三千斤。第二次、第三次小组担推协作就有了三万斤。您说今天上午我们运了多少？就已经三万六千多斤了，加上下午的肯定超过五万斤。这就是采取分工合作的结果。”
“想得很好，不过还要再想细点儿，要总结归纳个道理来。”
箢箕修好了，他们一个挑起一担向公路上走去……
高二（3）班今天也来了十多个同学，那都是美术组的，他们今天搞野外写生，达夫把他们带到前面的山峁上，要他们观察山下对面垄中的金龟山。这金毛大岭渐行渐高地向东北走去，山坡则缓缓地向西渐走渐低，一条公路自南蜿蜒而来，像条玉带系在半山腰，就在这黄泥坳下分出一个叉路向上爬来，这是专门通向这耐火厂来运耐火材料的。在岔口处有一个小山包，横竖不过两三百米；山那边是一口大塘，阳光下，水面反射着熠熠的银光，因山的形态像个乌龟，正从那边水里上岸，昂着头要爬到这上面的水库里来，人们便叫它金龟山。山上青松翠竹，掩映着十多个小屋，自成一个村落，就似一颗晶莹的“绿宝石”镶嵌在一片田畴中。此时，天朗地清，万物生机勃发，青山，绿水，田野，村庄，所有一切全是一片碧绿。真是美妙异常。同学们初入此境，其兴奋之情无以言表。
张志军笑着说：“我生长在这里，从来也没有觉得过它这么美。”
“那你是‘不识庐山真面目，只缘身在此山中’。”有个学生还引用了苏轼的诗句来解释。
“那是因为你平时没有着意来观察和欣赏，所以‘身在美中不觉美’。”
达夫笑着说：“你们说的都对，这大自然本来都是很美的，你不去细心观察，怎能觉察到它的美丽呢？而且我们还要带着一种赏美的心情来观察，今天这里空旷，这里自由自在，没有教室里那么多复杂的规矩，我们大家的心情多么喜悦，自然映入我们眼帘的景物也就赏心悦目了。我们青少年就是要天天用这样的心情来观察周围的事物，这时候你就会发现这世界多美呀，你就也会产生出一种奋发向上的力量。好吧，言归正传。关于野外写生的知识，我己在教室里讲过了。美不胜收的自然风景进入视野之后，如何取景，就是从中挑选画面，这确实是个难点。这又与你要表达的情感、意念和心境有关。你现在到了大自然能否发现美，发现了美能否在自旱幕嫔媳硐殖雒览矗饩鸵茨忝堑难酃夂湍芰α恕９湃怂担骸剿翘斓氐牟徘椋徘槭侨诵牡纳剿渲忻畲透髯浴婧跻恍摹恕Ｏ衷诎盐颐堑幕逄≡窈米约旱氖咏牵顾家幕!”
学生按照老师的指令行动起来，有的不断变换自己的立足点，有的侧身偏头选择恰当的视角，有的拿出铅笔放在眼前比照着……达夫在他们中间穿行着，巡视着，指点着。一会，达夫自己也摊开画板，还从口袋里拿出一个自制的小小取景框，就在原地以大岭作背景把金龟山所有景物一览无余地收入画面，作起画来。
下午三点钟了，周塬告诉学生：今天大家够累的了，把衣物工具都拢到水库边来，清点一下各自的东西。学生陆续到来，他让大家在他身边坐下来，大家也知道按照以往的习惯，周老师要作作文指导了。记得第一次来，他在这里现场指导大家观察景物，甚至告诉大家如何运用比喻来进行描述。许多人紧紧地靠拢来。果然，他向毕小雅提问了，“小雅，参加今天的劳动你有什么感受？”
毕小雅站起来说：“我感受最深的是我们班级的集体主义精神很强。”
“何以见得？”
“您看，虽然没有给我们个人的劳动付给报酬，但我们每个人都是那样卖力，这说明我们热爱这个集体；以前还列出各人的姓名和运的多少进行评比，这次完全是大分工，班委会也没有记录谁运了多少，完全是一种自觉的劳动。”
“钱英，你说说。”
“我想写勤工俭学劳动锻炼了我，这是永生难忘的，今后不管我们走到了哪里，也不管我们各自的生活道路如何，都值得我们永远记住。”女孩子腼腆地说了两句就坐了下来。
李磊来了，周塬示意他坐下，说：“把你上午没有说完的话说完。”
“我今天是推车，按照物理学这土车是属于重点在中央的第二类杠杆。我们都懂得它省力的原理。车子能够稳住，能够前进，都亏了有一个支点的支撑。突然想起我们每一个人都将要在人生的道路上向前，也会像这推车一样，要立稳脚根，还要负重前行，要为人民服务，因此必须要有一个支点。因此我的作文想写《由推车所想到的》，副标题是《给我一个支点》。”
卢雪良和肖倩来了，手里拿着张纸条交给周塬。周塬对他说：“你给大家说吧，把刚才跟我没有说完的话也一并说完。”
“同学们，这次劳动由于大家细桑玫搅舜蠓崾铡Ｎ颐26辆车一共运送了238车，计重52675斤，平均每辆车运了9.1次，每车重220多斤，另外吃午饭时我们还带去21担，老王平均作60斤一担计算，共1260斤，大共53935斤，是第一次的二倍还多，比上次是1.5倍，我和肖倩反复核算了两遍，这是老王开具的总收条，出纳说等周老师去领钱。这次劳动能有如此成绩，是大家分工合作的结果。因此我的作文想以《勤工俭学劳动有感》为题，只不知当也不当，请周老师指导。”
周塬站了起来说：“雪良方才的数据就可以作为今天的劳动总结，在这里我就不多说了。至于作文，上面四个同学的发言都不错，真正做到了一边劳动一边思考，把我们的语文与生产劳动结合了起来。可以看出前两个将重在抒情，后两个则似乎重在议论。但有一个共同的毛病：思考还欠成熟。即使李磊考虑得稍微深一些，也仅仅是一根干巴巴的筋而已，还要材料，要展开。雪良的议题还过于笼统，‘感’什么呢？，这些数据虽然具体，但仅仅是就事论事，还可引申，补充一些社会生产组合的事例等等。有的同学如果要作抒情文写也未尝不可，但一定要以记叙描写为基础张本，才能引出议论和感想，这是要切记的。总之，大胆写下去。”
他交代康乐带领大家回校回家，雪良再到工地巡视一遍。周塬邀了罗罗挑上工具和水桶到工厂走去。今天他们班领到了一百多元的力资，是全校各个班最多的一次。达夫的美术小组活动也结束了，在路口等着他们一同回校。
罗罗不无感慨地说：“今天我算开了眼界，高二（4）班学生真正听话，我看你不费一点力气，全校再也找不出第二个这样的班来了。”
周塬笑着说：“未见得吧，下次如果你有空，跟着张老师的高二（3）班再来一次看看，保险也是一样。”
达夫谦逊地回答说：“不要拿我来开涮，我的班学生是不错，但我没有你这种组织能力，当班主任组织学生，你可以说是神来之笔了。”
“我听到你只是喊他们不要太装多了，别的班你守着喊他多装一点，他也不会这么舍命干。你说诀窍何在？”
周塬没有回答，但达夫却谈起了他的见解：“小罗，周主任当了20年班主任，可说是驾轻就熟，得心应手了。但要说学生能达到这种境界，可并非一日之功啊，是一年多来训练有素的结果了。”
“你昨天说要我当高二（1）班的班主任，我虽然在七中也当过一年，但总不是这里出问题就是那里违纪。今天我特地来见习，你就传点经何如？”
周塬想了一下说：“其实我的工作也常常出现漏洞，上次就发生了刘文莲摔伤的事故。如果要说有什么可取之处的话，无非就是一个‘爱‘字。”
“‘爱’？平时我也没见你少批评学生，许多学生都怕你呀!”
达夫插嘴了：“不能说爱就要不批评学生。严是爱，松是害，不管不教会变坏。”
“可是有的学生就是要批评，不训斥一顿，他不听你的；有的学生又不能批评，一批评就顶了起来呀。”
“这就要让学生懂得你对他的批评教育是对他的关怀，认识能让他们成才是对他们最大的关怀，最深切的爱。今天我们国家要实现四化，我们便完全可以把做共产主义接班人，成为建设四化的有用之才和个人的前途二者统一起来，让他们树立起远大的理想，这就是大中之大，重中之重了，也是爱中之最爱了。其实你的高二（1）班学生并不错，别看何经武调皮，那天他跟我说得声泪俱下‘我们也想成才啊’，所以只要加以很好引导，高二（1）班一定能在你手下成为优秀集体。”
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