? 有一天，窗外又下起了小雨。于是他灵感浮动，想起了许多往事，此时，窗外一个身着白衣，手拿红伞的女孩飘然而过，她身形轻盈，步子轻快，口中还哼着小曲，仿佛雨中的精灵，在他眼前晃过，他静静地注视着她，心情愉快，直到她消失在小巷尽头。他轻轻地笑了，于是动手写了篇《秋雨》，以纪念在这一个下雨的午后，一个陌生的小女孩。他想人生有时很有趣，总是在特定的情景下遇上某些人，有些人留下了，有些人走了，有些人记住了，有些人忘却了，人生也仿佛就在这相遇与分离中徘徊。宋人说“悲欢离合总是情”，有时很多无情的事也要当作是有情，尽管总有些酸的意味。面对这个突然晃过他眼前的小女孩，唤起了他少年的那份轻快的气质，让他非常愉快，只是这么一面之缘，虽然自己很有心留住这一刻，但始终是无法阻止小女孩的脚步的。就像徐志摩的《偶然》：“你记得也好，最好你忘掉，在你我交汇时互放的光亮。”
看着远去的女孩的背影，不知不觉的有点失落，他的生命中很多时候都是灰色的，很暗淡，很低调，如今某一秒当灰色与那么一种轻快爽朗的色彩相遇，他觉得被它所深深吸引。放下笔，幻想女孩来自不远处的巷子，15-6岁，她将去哪，做什么。
母亲进门的声响打破了他的冥想。
“就这么一直在家里发呆吗？”她说，“你还是去学校代课吧。”
他不语，点了点头。母亲便出去了。
再次走进校园的感觉，尤似当年，却不再是当年的人，可以说是物是人非。他从未想过自己也会站在讲台上，望着一张张尚显稚气的脸，虽然还很青涩，却那么生机勃勃。有些学生很认真的听着他讲，有些则象他当年一样，在做小动作或睡觉。他带着原谅的表情走过去：“虽然连环画很好看，但。。”“老师，这是武侠书，不是连环画，我才没那么土看连环画呢。”他并不生气：“哦，是金庸的，还是古龙的”“金庸！”他又说“那么，这位同学不介意让我看看你的书吧？”那学生把书拿了上来。“《笑傲江湖》，不错啊。令狐冲是个率性自由的人。”
那学生来了劲：“当然！我最佩服的就是他！”他笑笑说：“佩服他就得学学他的精神。”
那学生道：“你凭什么这么说我没学呢？咱们班的人都知道我只最讲义气的。”“可是令狐冲并不只是个只会讲江湖义气的粗人。光学他的义气不太够吧？”那学生望着他，不做声。
他继续说到：“令狐冲为人这么样？”那学生道：“当然是光明磊落。。。”“好，那么你在底下看书算不算很光明呢？”那学生自觉理亏，低下头去。“其实，”他说：“我很理解你们的，因为我自己既不是那种很用功的人，也不是那种没情趣的人。你现在做的事，以前我都做过，不过我总得对你们老师负责，所以你们还得听听课。”
下课铃声响了，这时，门口传来急促的脚步声，接着，一张清丽而苍白的小脸出现在他面前，大约是刚剧烈的奔跑，高高的辫子忽然散落下来，胸脯还在微微的起伏。她站在那，有点狼狈。“你好，已经下课了”，他说。“我知道，”她直直的看着他，本来是老师质问学生，她的直视反而让他觉得尴尬。她很自信的回到座位。“不打算解释一下原因？”他问。“睡过头了，我不想撒谎。”这么直接，让他觉得她是个倔强的孩子。不过笑笑说：“也不错，至少很直率。”说着收拾一下讲台的课本准备出门，突然回头对她说：“嘿，其实我可以借给你一个闹钟的！”然后笑着离开了。走到对面的走廊，又朝班里望了一眼，正好又看见那个女孩。他一边走，一边看着那女孩，纯白的短衣，齐膝的小红裙，很清新的感觉，觉得这种感觉和第一次看见茜的感觉是不同的，却都印象深刻。突然觉得眼前的小女孩在哪见过，眼前浮现出雨中小巷的女孩的意想。但他想，哪有那么巧呢！
傍晚，天忽然下起了雨，阿建并不喜欢雨，只是在雨中总有诗意袭来。不过今天他并没带伞，看看雨并不大，于是他便一头扎进雨中，用背包挡在头上，使劲的奔跑。雨水模糊了他的眼睛，但朦胧中他看见那个小巷中出现的女孩的身影，他揉去眼中的雨水，追上前去，离她只有一点的距离，想上再上前望她一眼却觉得冒失并觉得没有那个必要。正在他呆在那的时候，一个骑车人的龙头不小心碰到他的手臂，那只包顺势飞了出去，不偏不倚飞到了那女孩脚下。那冒失的骑车人在一声声对不起中又赶忙走了。他却不知怎么办，傻了眼。只见女孩轻轻蹲下拾起那包，转过头，这时，他才看清她的脸，原来就是班上迟到的女孩。难怪眼熟，他暗笑，不禁觉得这偶遇很奇妙。他走向她，还未等他开口她便问到：“老师，你没伞吗？”一边把雨伞分一半给他。他笑道：“你总是把话抢在我前头，至少要让我道声谢吧。”
女孩调皮的笑笑：“好，那你现在对我说谢谢吧。”他皱了皱眉，做了个无奈的表情：“真是古灵精怪啊。”“老师——”“我姓张。”“噢，张老师。”“那么你呢，你不会总这么迟到让老师点不到名吧？”“晴晴，小名，大名你明天点名时就知道了。”“我可是你的老师哎！”“可现在下课了，不算是老师了。”。。。。。。。。
第二天走进教室时，一眼望去，她已安分的坐着。他开始点名：“张家奇”“到！”“陈玉”“到！”“印晴——”一个分外清脆的声音“到！”他抬起头，她对他笑笑……
“今天我们上苏轼的〈水调歌头〉：明月几时有~~~~~”大家注意，作者抒发人生感怀的话：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”他还未念完，就听见底下男生起哄叫着印晴的名字。“怎么拉，有什么事？”他问到。只见印晴胀红着脸，气鼓鼓的样子。瞪着那些男生。
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