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神'印'王'座
最'新'章'节 第三节 在狂飙浊浪里渐近渐远（4）
这几个男同学终于经不住“王钳工”的再三唆使，他们盘算着寻找机会向朱老师“新帐老帐合并算”。有一天，朱老师来上课前，他们故意把教室里的几把笤帚悬放在门的上方，等朱老师推门进来时，笤帚一齐落下砸中她的头。这时，朱老师肯定要查找恶作剧的始作俑者，并严厉批评他们，他们就可借故对她实施围攻，再按照“王钳工”的要求把事情闹大。
恰巧，我在那天上课前，拿着从朱老师办公室取回的作业本快步往教室走去，并想赶在她前面到达。当我推开教室的门，几把笤帚全部砸在我头上，随即引起同学们哄堂大笑，但朱老师却毫发未损。她走进教室后，并未花容失色，而是镇定自若地先给我们上课。课后，朱老师先弄清事情的原委，随即把这几个男同学狠狠地批评一通。在她彻底弄清他们几个同学这样做，是因受到“王钳工”指使、达到批斗自己的目的后，感到惊诧万分。她原谅这几位同学，教育他们以后绝对不能再这样做。这场先想捉弄朱老师、后再批斗她的风波到此平息。
又过了一段时间，“王钳工”知道全校没有可批斗的对象，揪不到“活靶子”，他认为学校显得过于冷清，革/命/烈火不旺，不利于他到区里评功摆好，便带着覆巢抱卵之心，找到我和其他几个高年级同学，极力怂恿我们批斗教算术课的王及其老师，试图以王老师为突破口，再次掀起学校“文/化/大革命”**。
平时，王老师在学校里深受师生尊敬，“王钳工”要我们批斗王老师的理由是，说他曾在全国解放前当过国民党电台的播音员，利用播音毒害过优秀青年，对党和人民犯下滔/天罪行；还说他经常有反/党言论，对社会主义心怀不满，并告诉我们批斗王老师，是清理阶级队伍的行动，要坚决打倒学校像王老师这样的牛鬼蛇神，让他们触地而亡，死有余辜。
我处在那个少不更事的年龄，和其他几个同学一样，经不住“王钳工”三番五次地挑动，几天后，在他的安排下召开全校师生大会，煞有介事地声称要抓阶/级/斗争新动向。我根本就不听朱老师的劝告，和几个高年级同学一起，先给王老师戴上侮辱人格的“高帽子”在校园游走，开会时，反钳着王老师的胳膊，强迫他以坐着“喷气式”飞机的姿势上台，面对**同志的画像请/罪，交代自己犯下的罪行。当年，王老师已年近半百，体胖并患有高血压病。须臾间，就被我们折腾得气喘吁吁，额头渗出汗珠。
此时，我们还不肯罢休，仍要王老师交代自己所犯下的罪/恶行径。王老师以字正腔圆的普通话义正词严地说，我过去在国民党电台里当播音员，是为谋求生存，但我还利用播音方便，播出过很多倡导广大民众积极行动起来，坚决反对内战、解放全中国的内容，电台里的顽固不化分子为此曾拷打我、跟踪我，要把我清除出电台，市委老书记可以作证；我从来都是拥护共/产/党，还积极要求入党，怎么能说我对党不/满？王老师的话，不仅使我们哑口无言，并使“王钳工”也目瞪口呆、手足无措，会场上，老师们不禁发出轻蔑的笑声。至此，“王钳工”只好尴尬地宣布批斗会“圆满”结束。
王老师后来还教过我们珠算课，但却从不对我提起批斗他的事，更不对我怀恨在心。他这种豁然大度、关爱晚辈的深厚情怀，使我在想起这些难以从记忆中消失的往事时，便感触良久，深感从心底里抱憾王老师。后来，我想方设法试图有机会能见到王老师，当面向他致以歉意、请求谅解，但却一直未能如愿。早几年才得知，王老师因病得不到及时有效治疗，再加上在“文/化/大革命”中受尽磨难，身心疲惫、悲愤交加，已于1974年冬季魂归西天。向王老师道歉的事，成为我心中永远也无法消除的伤痛。
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