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周红丽回复过来：今天不用了，要不，到周末，我们去买零食，好不好？
诸葛小童还想劝一下，想了一下，先不急，马上周末了，今天是周五了。游戏里的任务，还要他周末去两个同学家里呢，正好到时候约周红丽去她家里，那就回复纸条：OK。
诸葛小童记得，郑磊是有父母在新尔市，还有上午听周红丽说，也许他家里有什么困难缺钱，周末也去他家看看，也是游戏任务要求之一啊。
诸葛小童就给郑磊传了个纸条，“周末，去你家找你玩，可以吗？”
很快，郑磊回复过来：OK。
这节课是英语课，上面的老师在讲着高三的英语课程。对于所有的文科类科目，诸葛小童最擅长的就是外语，也因为太擅长外语，语文就显得成绩一般，也就是这个原因，在其父亲的劝说下，诸葛小童大学读了汉语语言文学。
诸葛小童的比较擅长外语是因为，高中之前，父亲对他的期望就是将来做一名外交官。诸葛小童从下在其父亲的熏陶下，也挺喜欢这个职业。他喜欢类似【007】【碟中谍】这样的外交官，后来在父亲的解释之下知道这些荧幕英雄是特工，外交官只是表面的职业，但是依然是学外语比较用心。
既然不担心考试英语考试成绩，诸葛小童也就继续拿起画笔，练习上午学过的高级素描，对于初学者，人物肖像是比较难以掌握。不知道不觉，诸葛小童把女票袁依雅的相貌画了出来，美貌动人，极其神似。
诸葛小童打算把这张画寄给女朋友，她一定会很高兴的。
诸葛小童在欣赏自己大作的时候，窗外有个人摇摇头，这小孩到底靠谱不靠谱啊，其他学生都在认真听课，而他在作画，哎，看来还是需要提前准备一下比较好，转身离开了神童班教室。
这个人的背影看起来像校长大人，正在讲课的英语老师瞥了一下窗外。
英语老师看一下时间，这节课已经进行了30分钟了，最后十分钟是互动交流环节。
英语老师讲课是全程英语，依然用英语说道：“下面是提问环节，看那个同学，对今天的课程有不懂的地方，可以提出来？”
第一排有人站起来。
“Colin（科林），我想问一下，那个课文第三段第二句的语法，我认为不太对，是不是需要纠正一下这个错误，我认为应该这样来表达……”一个小女孩提出了问题，也是用英语来表述。
诸葛小童才知道老师英文名叫Colin，这个同学的口音也挺标准的，不过依然好像带有川渝口音，特别是一个词的发音，很明显不太纯正。
科林老师回答，“爱丽丝，这个是英国的习惯用法，是没有问题的。当然你说，如果纠正成另外一种表达，也是正确的。”
那位第一排的爱丽丝同学，坐回了座位，果然第一排多学霸啊。
科林又扫视了一圈，没有人在提出问题了，他也看到了一个新面孔似乎在涂画了一张画。
科林接着说：“下面五分钟，请大家欣赏一段电影作品。”
诸葛小童也收起画的大作，津津有味的准备欣赏。
诸葛小童从变为12岁的身体，娱乐活动除了玩游戏，没时间去看外国电影，不是在为了工作打游戏，就是应付这个突发事件，或者学习奇心经的功夫。上次从大雁山乘飞机，算了有一个多小时休闲时光，并且他是在清醒的状态，欣赏了董所长给的笔记本里的电影，红色电影有【开国大典】【地雷战】等。
科林在大屏幕上，播放了一部电影，只有其中五分钟片段，是2011年的好莱坞老电影【珍珠港】。
播放完毕，科林老师说道：“有那位同学可以默背出其中的对话。惯例，只要表述准确其中60%以上的内容，他的本月英语小测验不用参加，我还会直接给他打出A的成绩。好吧，有谁？请举手抢答，离下课的时间有限，只有三位同学能抢到这个机会。”
爱丽丝第一举手，并且回望后面2排的同学们，似乎看有几个举手和自己来较量。
诸葛小童发现，这个爱丽丝，还不知道她中文名是什么，是不是有外国血统啊，明显的眼睛颜色不太一一，头发也是卷发，这个年纪的小女孩没必要烫发吧。
陆陆续续有几个同学举手，诸葛小童犹豫了一下，本来低调中庸是他出事风格，就不要抢答这个问题了。不过，突然想到班长的话，你要拿出让他们心服口服的表现，他们才会真心认可你，投票支持你留在神童班。
为了拉票，那就表现一下。
科林看到诸葛小童举手，这个新来的，上课在作画，那就看你的表现到底如何，点头说：“请第三排，穿黄色上衣的男同学，给我们展现一下。”
科林老师又重播了这段视频，当然是没有声音的，字幕也是没有，第一遍的时候就没有字幕。
诸葛小童在众目睽睽之下，站了起来，一口标准的美国口音，开始表述其中的英文对白。
科林老师听到，不禁大吃一惊，自己在美国留学过，对自己的口语水平很自信，这小男孩竟然比他的口语还标准，还要地道，甚至于如同原版的播放，因为那些原版里对话时候的情绪，这个小男孩也表述的惟妙惟肖。
科林老师知道神童班的孩子变态，其他方面他不敢夸口，但是在外语方面，他还是很自信的，当他们老师还是可以胜任的，但是诸葛小童的表现，让他的信心有点动摇了。
爱丽丝也不禁张大了嘴巴，知道这个家伙刚来就和班长打架，以为也是班长那种四肢发达，大脑一般的小男孩，看了这英文口音水平，比自己高一大截啊，自己今后还是多跟妈妈、还有请的外教家庭老师，来学英文口语了。
周红丽的英文水平，在班级里是排第二的，她知道有些家庭好的小孩从下就有良好的外语培训，这个小童家里条件估计很好。可是，他以前没上过外语课啊，不可能知道科林老师，有这个播放电影，让同学来默背的习惯，竟然流畅的背出这些对话，既然这么流畅，不用想，记忆力惊人，可以说是过耳不忘啊。他到底是那个国内家族出来的妖孽？
诸葛小童的现场英语表现继续进行，其他同学也用各种新眼光认识他。
当电影里有日本人对白内容，诸葛小童依然是流畅自然，并且是用标准地道的日语说出。
当电影里出现德国人的对话内容，诸葛小童依然流畅自然说出，并且是用地道标准的德语说出。
科林老师刚才在这个学生面前，是感觉信心有点动摇，因为他是外语老师，还会日语，德语，所以保持着可以教这个学生的信心。
现在诸葛小童连日语、德语都可以说的如此地道、如此标准，远远胜过。科林老师信心彻底失去了，是不是辞去这个班级的教学工作呢？
科林老师有点招架不住，这个小男孩的惊人表现，不过他很快调整了心态，自己不能和这些表态比较，神童班果然就是出神童，神童辈出。
“很好，这个同学表现非常好，请坐。”科林老师也比较爱才，何况诸葛小童也算是他的学生，虽然以前不是他教的，但以后会由他来教，所以不吝表扬一下。
“为了鼓励这位同学，对了，还不知道你叫什么？”
“老师，我中文名诸葛小童，英文名Ben。”
“本，你的外语很优秀，同时能精通三门外语，果然是天才级别的神童。正常人达到你的程度，没个20多年的学习，可是做不到。”科林老师继续称赞。
在坐的同学对诸葛小童的表现，各种情绪都有，羡慕嫉妒恨。大多数是认可态度，诸葛小童的确也是个神童。
科林老师继续：“为了鼓励本，我决定，下周我们将要参加的国际神童交流会，我给本一个名额。”
一众同学，都是羡慕不已。去年的国际神童交流会，几个去的同学，五星酒店、外国著名境地，美食、精美纪念品，爽的不要不要的。
而诸葛小童没什么激动，各种语言的使用能力对他来说，其实很平常。
下课了，科林老师收拾电脑，离开了教室。
一群同学刷围了过来，七嘴八舌。
“小童，你去国外，记得给我带礼物啊，我最喜欢那些新奇食物了。”吃货班长过来预定好吃的。
“没问题。”诸葛小童答应。
“小童，原来你最擅长的是外语啊。我有一部日本动漫，可是没字幕，你帮我翻译一下呗。”一个戴眼镜的小男孩。
“没问题。”为了拉选票，诸葛小童答应下来。
“小童，我们班那个同学，能让科林老师真心服气过，你能让他如此称赞，果然有两把刷子。”
“哪里，哪里，我只是随意发挥一下。”诸葛小童谦虚。
“随意发挥都这里厉害，那认真起来，科林老师恐怕要说，‘我辞职，教不了这么高水平的学生了’。”
同学们哈哈大笑。
而有两双不服气的眼神，却时不时闪现不已，透露出与集体佩服气氛的不协调。
“本，”离开的科林老师又返回来，出现在教室门口。
科林老师招手：“本，刚才我接到电话，校长要我带你去他的办公室。”
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