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“铃铃——”清脆的下课铃声是最好的招魂师，我立马回魂。之后——“要命，这堂课讲的啥？”“笔记怎么办？”……一连串的问题来不及完全释放energy，就听见语文老师柔情似水的唤我：“江希桐，到我办公室来一下”
不用说，接下来就是她润物细有声的口水灌溉。对此，我想说，口下留情，请节约用水。
爱护花草，人人有责。水太多花花草草是要被淹死的啊啊啊啊……
我心里说了这么多，连高音都唱了，可她丝毫没有感应到。我低头继续装孙子，不，我是您亲孙子。
比装垂头丧气一副悔不当初的就差没咬舌自尽，无颜面对江东父老的模样更让我受不了的是英语老师马保忠的“深情”注视0.5秒。不用说，我懂的。
可不是么？作为他的课代表胆敢公开的给他丢人，但这只是上得了厅堂的原因。下得了厨房——即实际原因是接下来他必须自己捧着一大堆作业本还有那只千金重的录音机极损教师英姿的去上课。
难不成期待奇迹的时刻？剩余的两三分钟怎么够语文老师发挥的哟。不，是挥洒的哟！
认命吧，我们都。
保忠老师，看我追随了你这么些年，没有功劳，也有苦劳，拿录音机的苦劳全是我的份上你不要看我。不要再看我。好歹原谅我这一次身不由己万不得已的不忠吧！我也想帮你拿录音机啊，都习惯了啊，都怪那个——
我目光看向唐进三三的方位，与他的目光来得好不如来得巧的打了个照面，然后五月的晴天闪了电，亮瞎了我。这是我不曾从这张脸上看过的肌肉运动，待它以成品的模样展现在我的面前时，待我识别出这个产品的名称时，待我意识到出产它的厂家时——whatswrong？我一定是瞎了，这都是我的臆想。笑——唐进三三——对我。
怎么可能？
不是嘲笑。这个世界在玩倒立行走么？
曾几何时，也是在这个办公室，一模一样的场景布置，唯一不同的是我面对的是唐进，对我笑的那个是香香——就是我们水的杰作的语文老师。
这一刻，我是彻底听不见耳边淅淅沥沥的“小雨”，甚至连暴风雨的来临都没有感应到。
“江希桐！”随着香香一阵暴喝——打雷啦！
“老师苦口婆心的跟你讲道理，你不听，还有心思左顾右盼，你像个考生么？你给我回去，3000字的检讨，记住，要用心反思，检讨出深意，检讨出诚意。不走心的我不要。”暴风雨来了，我猝不及防。就像那句歌词：我措手不及，只得愣在那里。这一愣就错过了上课铃声。这一愣又引发了香香的暴雨山洪。幸好没有错过你——下课铃声，是的，我接受了近一个小时的思想皎月。身心俱疲，我慢慢的挪动着麻木的双脚往来的地方去。
从何处来，到何处去。教室是我们考生的皈依。
而此时，我的大脑正以电脑的程式高速运转着，并把想到的系统分化。
No.1深深体会物理学的凝固点一说
在此之前，我认为水是伤不了人的，打到身上凉凉的，还挺舒服。所以我不把香香放在眼里，谁叫她是水做的，无攻击力呢，香香表可惜你是水瓶座。可我忽略了若水受的温度在零摄氏度以下并继续受冷就会凝固成冰，而冰的攻击力不容小觑。我就是从未思考过此原理，如今追悔莫及。现在，我才了解到把知识运用于生活的意义有多重大！
我实属自作孽不可活，天也不用可怜我。
香香，对不起，我让你心寒了。
No.2一个小小的随想
对检讨都有那么高水准的要求，说不定哪一天“检讨出新意”这一划时代的口号会叫得响亮亮，开辟出检讨新纪元。对于这一天，我翘首以待。
No.3验证本中学的第一大矛盾（压轴）
我是以身试法啊！请鼓掌！请致敬！
忘了介绍我们这所名校——越云中学。说它有名，是因为它有那么点与众不同的矛盾——非师生矛盾，师师矛盾是也。语文老师和数学老师之间的矛盾当属头名：数学老师认为语文老师感情泛滥，像原始动物未进化完全；语文老师则认为数学老师理性成灾，像高新技术的机械产品。总之，是带着显微镜看对方——看到本质里了。还有互看顺眼的可能么？自然告诉你的答案是否定的。顺理成章的，还有每一次考试的分数来加冕，我成了数学老师眼中的问题学生，也成了语文老师心中的优等生。
如今，反转了。两个老师对我的态度之逆转从逆方向再次证明这个矛盾的存在。
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