? 美术系毕业班的汇报展，在体育馆举行，参观的人很多。有人告诉保瑞，有关他的一些画也挂在里面。他放下手头的事，赶紧去了体育馆。大厅的四周，挂了一圈画。他只转了少半圈，就发现了有关自己的好几幅**画，有的是素描，有的是油画。他的额头，这就冒出一层汗。参观的人很多。有人认出了他，用手指他。不少人的目光投过来。他觉得，浑身被无数根刺蜇了，一时间汗水把衣裤都搞湿了。比起这一次，上次的那些画算得了什么；比起这里的人流，上次看见他**的简直少得可怜。瞧，好些教职工也进来了。他们就是为了观看一个个**。比起他，女模特的画，处境更惨，围观者一层一层。一个体育系的女生，站在他的**画前拍照。他急了，几步上前，要制止她，可她已经拍好，把照相机装进包里。她有些不解地瞧着他。
“请你把照相机交出来。”保瑞说。
“凭什么呀？”她问。
“你照的是我的**。”
“我没照。”她把脸扭开。
她的几个男同学走过来，一个笑着对保瑞说：
“这有什么啊？她照你，是欣赏你。我还想让她照呢，她肯吗？画上的人，真是你吗？你的肌肉有这么漂亮吗？”
“是啊，这是你吗？你把衣裳脱了，让我们看看。”
“少费话。不是我，我会这么急吗？”
“有什么可急的？这是好事啊。”
女生在一帮男生的保护下，这就要离开。保瑞上去，非要女生把胶卷曝光。女生倒轻松下来，有些得意地瞅着他。这时，另一个男生又在那里拍他的**画。保瑞求这个女生先别走，跑过去制止那个拍照的男生。扭过头，就见女生快步朝外面跑。临跑出门，她还扭过头来，朝保瑞一笑。她的几个同学，也跟着往外跑。一个男生停下来，朝保瑞喊：
“谁让你不把**捂起来啊？”
保瑞的周围，一片笑声。一些女生用亮亮的目光瞅他。她们待在这里不走了。一个美术系的老师过来，问保瑞怎么了。
“凭什么把有关我的**画摆在这里？”
“哦？这有什么呢？”
“这样不行。我得去找林光。”
“你跟美术系没签过合同吗？”
“什么合同？”保瑞已经心虚了。
“这都是正常活动嘛。”
“这很不正常——”保瑞指着周围这些学生说。
“你这人，太奇怪了。”老师摇头。
“你们才奇怪——”保瑞吼道。
“他是不是太奇怪了？”老师笑着问这些人。
“是太奇怪啦。这有什么啊？”一个男生说。
“我还想这样呢，可惜没人邀请我。”另一个男生说。
女生们都笑嘻嘻地瞅着保瑞。
“你们才奇怪，你们太奇怪了——”保瑞吼道。
一个男生过去，把画中保瑞的屁股亲了一下。
顿时，周围发出了一片呼叫声。
保瑞都要昏过去了。他真的昏了过去。几个女生惊叫着，跑过去，要扶起他来。一个女生喊一个男生的名字。这个男生急跑过来。几个人把保瑞扶着，让这个男生把保瑞背起来。还没背出体育馆，保瑞就醒了。他挣扎着从这个男生的背上下来。他扭过头去，见好些人站在那边瞧他。他用手指着他们，说：
“你们好奇怪啊——”
于是，几个女生又笑起来，笑红了脸，一个女生笑弯了腰。
“看我不去撕掉——”他这么吼着，就要过去。
但被好几个人拉住了。
“你不要这样了。”一个女生求道
“你不要生气了，我陪你找领导好吗？”另一个女生说。
“谁让你没穿裤衩啊？”一个男生笑道。
“呸——”保瑞朝这个男生说。
“你不要再让他急嘛。”一个女生说。
保瑞瞥着这个女生。他不再挣扎。
“好吧，让大家看去，让大家拍去。”他竟然平静地说。
他好好地站在那里，样子再也不急了。
这几个人，反倒有些惊讶了。
“不就是个**？”保瑞说罢，笑一笑，走了。
他回过头，朝他们笑一笑，仰头走出去了。
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在此对“拒绝风流”进行一次推介
小说的艺术特点
语言泼辣，尖锐，细腻，朴实，充满生气，加上主人公那独特的性格和智慧，使感情和思想很容易被表现得淋漓尽致。
注重现实感，生活的信息量较大，让人感到厚重，亲切，真实。特别注重细节的丰富性和生动性，在纷杂万象的事态中去叙述和描写，具有相当的震撼力。不论对生活场景的描写，对世风的临摹和分析，还是对所谓的知识分子的刻画，很容易使读者产生共鸣。
可读性强，把严肃的思索尽量用小说的情趣加以体现，追求深刻，但不沉闷，追求本质，却通过有趣的现象入手，具有本质上的幽默感。
人物丰满、有特点。一部小说如果没有一些有个性的人物作支撑，那只能供人在某几天里轻薄地消遣一下。好小说都是靠不朽的人物传世的。作者一贯追求的目标就是创造有个性、有思想、有滋味的人物，让人们不易忘记。人物内心的二重矛盾，性格的复杂，心理的多侧面，甚至对复调手法的运用，使人物更加真实饱满。读者通过人物去感受与领悟时代的精神与气质。
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