? “好的，以后要和同学们好好相处。你就先坐到李雷同学旁边，准备一下，一会就要上课了。有什么不明白的就找我或者找李同学也行，他是班长。”
李雷？呵呵，这么平常的名字，跟初一英语课本上的那个傻男生一样阿。努力把嘴角压下来，身为好学生的我，怎么能做出这种不雅的举动呢。
我一直就是好学生。成绩很好，从没有出过前三名；人缘好，没有哪个老师不喜欢我，每一个同学都会对我笑；操行好，没有类似迟到早退之类的不良记录。总之，每年的三好学生都是我。
我也一直是个好女儿。学习从来不用父母操心；自己会做家事；不夸张的说，多才多艺。而最重要的是，听父母的话。
可惜，人无完人。
我的问题你肯定猜不到。
当然，谁又会想到一个品学兼优的学生内心会是什么样的。
这就是我们一起嘲弄那个古怪教育体制的原因。单一评判的价值体系，成绩就是一切。好学生理所应当也是品行好的典范。好学生理所应当是大家学习敬仰的泰山黄河。
我的内心除了揶揄还剩下什么呢？
黑暗。
伤痕。
或者，我根本就没有心。
绝妙的讽刺。
他就是李雷？
校服的领带松开了，上衣扣子没扣，衬衫拉了出来，衣袖也卷到了手肘处。搞什么嘛，他以为这是某个校园青春剧的片场，而他刚好是自命不凡潇洒伟岸的男主角？拜托！看他一幅困顿的样子，早自习就是这个样子，成绩肯定不怎么样，也不知道怎么当上这个班长的。不会是靠他那张臭脸吧。
不过，这跟我有什么关系。
我快步走过去，坐下。拿出英语书。不要忘记把腰挺直，这样既可以防止近视，姿态又美，何乐而不为之？
美丽。没有人不喜欢。女生就是应该顾盼生姿、摇曳多情，但是决无媚骨俗风。如果你拥有美丽却不懂适当的表现它，还不如没有。我现在17岁，不用怎么刻意，年轻自然就是美好的。不明白有些女生穿的古古怪怪，还描眉画唇，她不怕别人把她当怪物么。当然，我也有很想尝试的东西，比如，耳洞。
当然，又想当好孩子，又要培养个性，在这个社会主义初级阶段是不可能实现的了。还是好好看书，把这一段熬过去就好了。
低头正要刻苦单词，才发现拿错书了。心底一阵慌乱。
没人看见吧，老师还没有进来，同学都在看自己的书。还好还好。
一回头，猛地迎上了一双干干净净的眼睛。
真的很干净。清清爽爽的看着我。没有嘲弄么，没有揶揄么，还是因为太过复杂反而显出一种清澈？
“还不快收起来？老师马上就进来了，做戏要做就做全套啊，哈哈。”
“啊…？…哦，哦好。…”
我手忙脚乱的把书塞进书包，这可是老师明令禁止的。我的良好品行可不能毁在这一刻。
“没事没事，我一会儿下了自习去二班帮你借一本就是了，急什么，呵呵。”
又笑？有这么好笑么。
我不禁又看了他一眼。
很久以后，我才知道，自己那时真的是喜欢他。
因为，他像我。
所以，其实我不是喜欢他，而是喜欢我自己。
我就是这么奇怪。
他喜欢的其实也不是我，而是他心里面的那个我。
他的悲剧在于爱上镜子里的我，我的悲剧在于愿意创造一个镜子里的我。而事实在检验着两个悲剧能否得出一个喜剧。
结果很干脆，一针见血。
不能。
我们不是一类人。
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