? 第二十九章数据足球
柳思琪和林紫杉在哈根达斯开心的happyhour，萧然等人在球队会议室正专注的开着准备会，小组赛Xm大学一直没有正式的开赛前准备会，只是简单的布置战术，按部就班的进行，这次进入淘汰赛每个人神经都紧绷了起来，对手也越来越强，每个人都更加的重视起来，不能再有任何闪失了。
FJ农林大学小组赛三场全胜，进12球丢2球，从数据来看是16支球队进攻实力最强的队伍。赵子恒在台前给大家做对手分析。每个人都紧张得听着，面对进攻能力如此恐怖的对手，每个人都紧张，紧张的就像真的在场上比赛一样。尤其是后卫，面对如此强力的对手胆怯的情绪已经开始蔓延。
“下面我先给大家一组数据，先让你们提前了解对手的技术特点和踢球习惯，希望对你们在比赛中的对位攻防起到一定的帮助。
1号，守门员，等级业余，3场扑救23次，成功21次，包括脱手7次，但为造成失球，表现平庸无功无过，没有强项也没有明显的弱点；3号，中后卫，身体强壮，头球好，技术粗糙，喜欢上抢，容易冒失，上抢26次成功10次，头球17次全部成功，脚下出球43次全部为右脚大脚，干净利索，头球好，但脚下防守能力是弱点，攻他可以走脚下；5号，中后卫，身体及格，补位和长距离防守不错，上抢17次成功15次，头球9次成功5次，脚下出球62次，长短结合，左右脚均衡，弱点速度不快身体不够强壮，一对一正面防守能力差，可突破；2号，右后卫，右脚，速度一般技术一般，进攻不插上，上抢41次，成功19次，传球71次横传或者直传，防守软肋；4号，左后卫，左脚，速度中上水平，喜欢前插，贡献3次助攻，传球94次，横传战术配合或者45度传中，从不内切只要有防守就会下底，防守上身后有空挡；8号，后腰，左右脚均衡，身材矮速度慢没头球，防守拦截能力不错，奔跑一般，进攻发起点，上抢28次成功19次，传球103次，短传横传居多，其中向右69次，传脚下基本没有直塞，传球没有直接威胁，正面进攻尽量避开他；7号右边前卫，进攻核心，8次助攻1个进球，速度快技术好，右脚，假动作后边路突破，传球59次，寻求配合或者传中，没有多余传球，重点照顾；6号，左前卫，右脚，技术速度均一般，传球72次横传居多，左脚不会传中突破下底以后扣一下右脚传，防守时不防直接左脚传中，只防右脚；10号，前腰，技术不错，拿球能力强，传球131次，部分是控制型的回传，直塞14次，成功8次且都传给了右路的7号，6次最后形成了破门，远射9次，1个进球，过人17次成功6次，过人能力一般属于意识流的前腰；9号张一翔，我和萧然王致远的高中同学，带球能力一般，强点能力超强，强点26次形成19次射门，贡献9个进球，过人13次成功2次；11号，1个进球，速度快，拿球能力可以，主要以扯动接应为主，过人36次，成功21次，大多是在肋部，最终只有一次形成进球。”
就这样赵子恒用一些列数据把农林大学每名出场队员的风格一一详细介绍，通过这一系列数据把每人的接球传球习惯，突破方式，进攻防守能力，优缺点清楚客观的告诉大家。在比赛的时候大家可以根据这些数据提前判断改队员下一步的动作，重点防什么，主攻对手什么清清楚楚的告诉队友，虽然不能完全猜透，但是知彼也算是做到极致了。
这下所有人包括欧阳敬轩顿时明白了“睿格四巨头”这一个场外指导的价值。每次比赛在场下奋笔疾书的做记录，目的就是用数据做一个系统客观的总结。数据是客观的，不会有主观意愿，更容易暴漏一些别人看不到的目的。绝大多数人看球，包括专业人士看得都不会有赵子恒这么细致，他细致的把每名队员的传接球次数都记了下来，这么总结以后这个球队的进攻套路清清楚楚的呈现出来，对症下药，比赛还没开始已经先胜一招了。这就是赵子恒的“数据足球”，在国内的职业队里还没有这样的理念，只是会集中看看比赛录像，而这录像只是看个大概，录像只能看出来球在哪里，怎么进的球门，根本看不到除了拿球队员之外的十个人在做什么。在看录像过程中感觉分的很合理，但是纵观全场就会发现还有会更合理的处理方式。
其实这“数据足球”的理念在国外很多博彩公司已经开始使用了，通过比赛过程中的这些数据分析可以提前几秒或者十几秒预测进球，然后改动即时盘口，以保证自己的利益最大化。当然他们运用的要复杂的多，而且是一个团队在分析。不过尽管这样，赵子和的这个“数字足球”的理念还是让所有人震撼了。就好像他用了几分钟的时间把对手三场比赛的表现全陈述了出来。
紧接着赵子恒又在小黑板上，把FJ农林大学的12个进球用图解给大家做了演示。演示包括了其他无球队员的跑位，这个很关键，这样的才能把对手真正的威胁告诉大家。不然比赛中会出线知道对手强在哪，却不知道如何克制和防守。
“农林大学的进攻手段组要是边路传中，中路包抄。主打9号，这个9号抢点能力比较突出，他的灵活性很强，防他是防不住的。要想遏制农林大学的进攻就先掐死9号的传球源，边后卫重点关注下底，内切可以放弃，对手三场比赛内切基本上没有什么作为。中后卫采用站位防守，不盯人，保证在自己区域内安全，小禁区不给他射门的机会。9号的拿球能力不强，中路的渗透可以让他随便打，球到他脚下只要他不直接射门就安全了。
进攻就是最好的防守！我们先用进攻压得他们攻不出来，之前他们的比赛都是占据主动权，控制了比赛节奏，牵着对手在走，我们先发制人牵着他们走，他们肯定会措手不及乱了套路。萧然依然主攻右路，进攻会压制住对手的左后卫4号，王致远在中场重点照顾7号，只要球过半场就贴死7号，他的反跑给之前的对手带来很大的麻烦，你不用管球在哪，7号在哪你人在哪。欧阳队长，你负责10号，不让他舒舒服服的把球传出去，可以扑他，他的过人能力一般，逼他把球回传。让对手后卫没有办法只能长传，他们的进攻就没有威胁了。让9号张一翔在禁区里无点可抢，中后卫站位防守，守住自己的线路。对手肯定会有传中，但是不会是舒舒服服的，你们守住自己的线张一翔就没有机会了。我们的进攻依旧从欧阳队长处发起，给萧然的球身前身后相结合。萧然注意分球，别一味的突破，让对手后防上每一个点都感受到压力，他们的重心就会更多的放在防守上不敢轻易进攻了，必要的时候可以横向扯动，减缓进攻节凑，把对手的中前场队员都调回来，减轻我们自己后防的压力。”
赵子恒这么一布置，攻防的思路一目了然，让每个人都明确了自己的方向，再加上之前的数据，战斗的信心足了很多。可能心里唯一的顾虑就是萧然上一场的状态了，毕竟在进攻上他们只能依仗萧然，萧然继续低迷的话他们依旧距离胜利很遥远。
而萧然这个时候心里的战斗**早已经燃烧了，他太渴望这次为自己正名的机会了。高老师在会议室的最后一排始终没有说话，说实话从赵子恒第一次站在这里他就有所怀疑，怀疑这个“孩子”会给球队带来什么，上一次关于阵型的争论，他承认赵子恒在足球理论上确实有过人之处，有纸上谈兵之意。但是这一次准备会，他真的明白原来这个“孩子”过人之处不止在于理论，他能很好的把理论和实现相结合，他不但能看到问题还会给出解决问题的办法，虽然他不踢球，对足球的理解真的是很透彻啊。高老师由衷的点了点头，“后生可畏后生可畏啊。”
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