不过，那名突然被测出99%思维污染的青年，反而一直以来非常安稳，精神污染程度维持在30%左右，并且作业认真，多次成为模范学生。
但唯独只有这名青年的老师，多次拿着那个“损坏”的仪器，使用了很多次后，发现这个仪器并没有损坏，实际上测量的每一个数据都是准的。
唯独只有那一次，似乎出现了一些小小的意外……
齐原看着这些，忍不住无奈的摇了摇头，人类在危急的关头，拼死寻求一丝活下去的机会，但是却走上了一条错误的路。
死亡高校这种方式，如何能够培养出一群拯救人类的强者呢？
他们试图学习灵异培养强者的方法，用着比灵异更加可怕的手段，对着学生家施加巨大的压力。
他们只看到了灵异的恐怖手段，但是却没有看到灵异同样在坚守的规则，在每一次任务中都给学生留有存活的余地，不至于在绝望中彻底爆发和沉沦，在一次一次绝望中寻找新生，从而最终成为一位强者。
他们学，又没有学到精髓，甚至最后反倒带来不好的结果。
除了死亡高校以外，类社会依旧在不断运行，科研教授在研究灵异的情况。灵异力量调查局的成员，也在不断接触灵异，并且不断的了解和使用这种力量。
在短短两年时间里，就有各种各样神奇的道具被研究出来，并且运用在人类的日常生活。
就比如不受灵异影响的通讯道具，能够让彼此之间互相联系，虽然这种仪器价值昂贵，但是还是为灵异力量调查局的每一个队长都配备了一套。
同时在民间，因为死亡和绝望的压力，从而滋生出一些阴暗中的物品，竟然有一些对灵异毫不了解的人类，开始用自己的身体喂养鬼。
或者严格来说，人和灵异之间达成了莫名的平衡，灵异以人为食，而人又掌控灵异的力量。
这种现象的出现，立刻就引起了很多专家教授的注意，并且开始研究。
按照原本的养鬼计划，同样可以人为圈养实力不算强的灵异，通过一些手段使他们的实力提升，从而人类也能够拥有灵异的力量。
不过，想要做到这种程度其实非常困难！
而民间流传的这种手法，教授们在进行深入的研究后，发现这种方法更加不可取，甚至带有严重的弊端。
首先，灵异和人的共生，将会严重影响人的寿命，很可能会在几个月的时间内死亡！
其次，但凡是和灵异共生的人类，思维污染度都会变得非常高，绝大多数都维持在60%以上，如果再提高一些，达到80%以上，那么他们死亡后几乎必然成为灵异。
一旦使用这种方法掌握灵异的人越多，那么今后诞生的灵异也会越多，这几乎是一种恶性循环。
有教授经过研究发现，如果是一位精神污染度达到95%以上的人类，那么他死亡以后，如果完全不进行人为干涉，很可能会形成极其恐怖的灵异，甚至不弱于如今最恐怖的几个灵异。
所以，官方第一时间禁止了民间的灵异掌控者，并且派出实力强大的灵异力量调查局成员，对他们进行了围剿和处理。
不过，这种和灵异共生的手段，其实也不是完全没有用，甚至给教授们带来一个全新的想法。
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