副市长项良翰这时将手里正在看的几份表格递给张东峰。
一张是全市小学统考成绩排名表。
另一张是初中和高中的统考成绩排名表。初中和高中尽管不像小学那么出众，但是在前几名中，几乎每个学科都有象东县学校的名字。
张东峰指着这几张表格说道：“不错、不错，蔡书记，怎么我没听你们汇报这个情况？”
蔡正青不好意思地进行解释：“当时陈书记指示班子成员，不要跟市级领导汇报这个情况。主要是这些情况只能做、不能说。”
张东峰听明白了。
现在强调素质教育，在义务教育阶段，不能搞全县、全市的统考排名。
但是，考高中、考大学，最终还是需要分数。
在全省排名中，多一分，就能干掉几千人。
而且，如果不进行统一的测试，县教育局、市教育局根本就不知道各个学校真实的教学质量，老师也不知道自已学校、自已班级、自已学生真实的水平和在全县、全市的排名。
为此，县教育局、市教育局便想出以集中调研的名义，每学期分别抽取小学、初中、高中的一个年级进行统一的测试。
这些数据只在教育系统内部进行掌握，并不向社会和家长进行公布。
另外，相对于市区和其它县城的孩子比较多地学习才艺，象东县的孩子更加注重文化课的学习。
这些孩子知道，只有努力学习，才能走出大山、才能改变自身的命运。
而且只能认真读书，考上公立大学，才能低学费地读书，否则的话，面对高额学费的民办学校，他们也没有办法读书。
对于老百姓来说，对于教育最看重的就是每年高考的录取率、特别是一本录取率。
张东峰问道：“你们总结一下，到底是什么原因使得你们县的教学质量搞得这么好？我们都知道，无论是师资力量还是办学条件，你们比不过市区学校和那些经济发达的平原县。”
听到这里，蔡正青说道：“以前市教育局也派人下来总结过，我从我的这个角度说一句，其它的由在座的各位校长补充。”
“我认为，这跟领导重视有关。大家别笑，这好像是每份经验总结的第一小标题，也是最虚的一部分内容，但却是实实在在的象东县第一条经验。”
按照通常经验介绍，无论做什么事情，只要是成功的经验，就要归功于领导的重视和正确决策。
张东峰挥了挥手，示意他继续说下去。
蔡正青接着说道：“我说的领导重视确实与其它县不一样。领导重视的头功应该记在刚调任的陈开运同志。”
“他是象东县人，是教师出身，一步一步成长为县委书记。他曾经跟我说过一句话，他说山区的孩子，比城里孩子智力一点都不低。”
“虽然买不起工厂流水线生产出的高级玩具，但孩子们会自创玩具。大自然教会了他们一切，他们动手能力大多数比城里孩子强。要知道，在动手的同时智力也提高了。”
大家默默地点了点头。
蔡正青继续说道：“陈书记非常重视教育工作，我接任县委书记后，看了他以前的工作日志和调研材料，发现他工作日志记得最多的就是教育，他走基层关注最多的也是教育。”
“他曾经说过，改天换地让老百姓过上好日子，这个目标美好而漫长，有时真不是他凭一己之力就能达到。”
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