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“可以告诉我你是做什么的吗?”结束了他真诚而动人的叙述
那条河彬彬有礼地问草儿。
“我是一名幼儿教师。”还处在感动中的草儿在这样的一个男人面
不想掩饰什
她敞开了心扉。
“呵呵!想到你是孩子王啦!但没想到是小小孩子王。”一个吐舌头做鬼脸的小人儿随着这句话一并出现。
草儿笑了，同时也惊诧于他的敏锐。
“怎么知道我是一个孩子王呢?有明显的标志吗?”
“你的那些文字
让我看到了你的爱心和善良。”
“呵呵！你在‘说文解字’吗？透过现象看本质？”
“呵呵！文字是心灵声音的符号，它图解着心灵的舞蹈。”
草儿在心里为河叫好！真是个独特的男人！对文字竟有着如此曼妙的赏析！
“知音啊!看来是高山遇流水，伯牙逢子期喽!”文静的草儿被那条河的话鼓动得顽皮起来。
“哈哈哈哈……”那条河朗朗大
隔着屏幕那笑声仿佛远远地传过
清晰地响在草儿的耳
草儿也微笑着。
“真
你的文字很
美在它的自然与真诚，我想能写出这样文字的人也会是个真诚的人吧!”
草儿的眼睛一亮，感动之情再一次充盈着她的内心：那条河仿佛就生活在草儿身边似
就像邻家大
他对草儿的认识让草儿觉得她和这条河宛如旧时相
抬头低头、街头巷尾，一同走过了许多时光一般。
是的!生活中的草儿的确是个善良而真诚的人：她善意待
快乐生活，和她幼儿园里的孩子们一样心无城
心里装着简单与平凡。
“你的母亲早早地离开了你，但你的人生并不晦暗！你让人疼惜，又令人佩服！”那条河的话让草儿的鼻子酸起
他和别的来草儿空间的读者截然不
有人停留在文字的表
而他解读着文字的灵
他感动着自
也感动着草儿。
“谢谢你!谢谢你走进我的生活!认识
真好!”草儿由衷地出感叹。
“你的文字也给我打开了一片新天新
我像武陵渔人一
现了一处“世外桃源”，这桃源上演着人间最美丽的戏剧。”
那条河的那些美丽的文字在草儿面前轻轻飞
叠映成一幅幅温馨的生活画面：
昏黄的灯光
暖暖的热炕
针头线脑儿的笸箩
母亲的手在缝缀着爱
维系着真情。
奶油色的月光
一辆28型的飞鸽自行
载着下夜班的妻
在静谧的街道上一路飞驰。
轻轻晃动的摇
女儿酣睡的小
初为人父的他守侯在女儿身
累并快乐着。
………………
草儿和那条河就这样聊着：从文字说到网
又从网络说到生
草儿惊奇的
他们有很多看法竟是不谋而合。草儿还有个重大
那就是不善在网络交流的自
在这条河面前竟是滔滔不绝。
日子如流水般悄悄流淌
波澜不惊，流年在岁月的指尖流逝。转
认识那条河已经三个月了……
多少个夜阑人静的夜
草儿和那条河在虚拟的网络中进行着心灵的碰撞与摩擦:笑
也争论着……
草儿习惯了这样的日
平静的日子中多了份盼望和等待。
可是有一
那条河不见了！
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