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神印王座&神印王座TXT下载 1958年上半年基本上没有上课下学期开学后，还处于大跃进“起跑阶段”，人们的思想仍然高度膨胀。全校师生在党委号召下开展教育大革命，教学活动难以进行。1958年末，**中央批转教育部党组《关于教育问题的几个建议》,对生产劳动时间作了具体规定，并强调安排生产劳动，要尽量与教学结合。教师的主要劳动是教学，参加体力劳动以不妨害教学为原则。后来，中央又提出全日制学校应该贯彻教学为主的原则，挥教师在教学工作中的主导作用。
学校党委根据中央精神，贯彻以教学为主的原则，开始稳定教学秩序。《辽宁大学》校刊表了《为进一步提高教学质量而奋斗》的社论。指出，“学校的基本任务是教学，组织学生参加生产劳动是为了更好地进行教学，是为了多快好省地培养出党和国家所需要的人才来。……认真学习书本知识，这并不意味着就是教条主义，只要我们能够把读书和劳动、理论和实际、政治和业务密切地结合起来，书读的越多越好。”
正是在这种气候中，在我们大学生活的最后阶段，又基本恢复了正常教学状态。
最后的课程是王积业老师讲《经济统计学》。这是一门财经院校统计学专业最重要的（与《政治经济学》同等重要）的课程。
王积业老师1955年和刘国光一起被派往苏联莫斯科经济统计学院研究生班学习。苏联统计学家廖佐夫是他的导师，王老师的副博士毕业论文写的是关于劳动生产率的问题（王老师在苏联的导师是廖佐夫，是听同学们说的，未作核实）。1957年在苏联获得副博士学位后回国。当时有关部门要他留在北京，我们学院不同意，又回到东北财经学院任讲师。辽大成立后，担任统计系副主任。
王积业老师戴一副深度近视镜。他对我们说过，原来他的眼睛的视力极好；之所以变成了近视，完全是在去苏联莫斯科经济统计学院学习之前补习功课，学习俄语累的。到了苏联更是刻苦读书，须臾不敢放下书本。只是到了宝贵的礼拜天，才钻进电影院，连续不断地看上几部电影，彻底放松一番。为了填补损耗的体力脑力，也时不时的吃一次烤乳猪。他说，在莫斯科经济统计学院只有教授级的老师才能够享此口福；当时，苏联老大哥对中国留学生特殊优待，可以吃教授才能够吃的菜肴。王积业老师讲的有声有色，差一点没有把我的哈喇子讲出来。王老师在苏联吃烧乳猪的故事，我曾经在以前的文字中写过。
刚刚煞冷，王老师穿了一件只有农村老一点的老农才穿的便服棉袄。在图书馆前我们几个同学见此情景，不免笑。王老师心里明白，看了看自己穿的棉袄，问道，“笑什么？”
回答：“棉袄……”
王老师：“这是海城老家我妈给我做的，看，多暖和！”
在农村，我们把它叫“二大棉袄”。王老师的这件大棉袄的下襟遮住臀部，两袖细长，袖口过手指；黑色，棉布；这件棉袄无论是裁剪、缝、纳等等工艺都彰显出精心的手工操作的特色，一点时代风韵也没有，土得不能再一个大高个、戴一副近视镜、穿着这种土气的大棉袄，有谁能够相信这是一位留苏的副博士！
王老师见我们一脸迷惑的模样，笑着说，“不管你念了多少年的书，攀升到多么高的位置，都不要忘了老家，更不能辜负了爹娘对你的关爱。
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