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神印王座&神印王座TXT下载 高中最后一个学期的语文老师是从未教过我们的比较年轻的刘老师。ｗｅｎＸＵＥｍＩ。他的板书在教过我们的老师中，可以说是写得最好的，字体流畅、端正、优美。每每他的语文课下课之后，同学们总是要挤在黑板前，模仿刘老师的字体书写一番。
上课铃声响后，刘老师夹着我们班的作文本，不紧不慢地走上讲台。他把作文本撂到讲桌上之后，从最上面拿起一本作文本，放到讲桌中央。
刘老师：“同学们这次的作文是你们在学校的最后一次、是你们中学时期的最后一次作文了！我这里有一篇作文，我利用这节课，给同学们讲一讲这篇作文。”同学们互相看着，企图从每一个人的脸上找出写这篇作文的人。
刘老师：“我先给同学们念一念这篇作文。”我一听，啊！原来是我的作文。难免心跳加速，精神集中度提到极点，几乎屏住呼吸，等待着；心想，刘老师念完了，他会做出怎样的评价？
刘老师念完了，说道：“高中就要毕业了，同学们都面临着一个重要的选择：毕业后的前途！也就是你有什么理想，有怎样的抱负？那么，你有什么抱负，又怎样去实践你的抱负呢？我方才念的这篇作文正是回答了这些问题。
“这个同学的理想是什么？他选择了人民教师。要当一个‘人类灵魂工程师’。‘人类灵魂工程师’的称谓是斯大林同志说的，他说作家是缔造人类灵魂的工程师，后来苏联的教育家加里宁把它引伸到教育界，说教师也是人类灵魂工程师。我们中国的古代、近代对于教师有很多恰当的评价。唐朝的韩愈在《师说》中有一句经典之言：“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是我们做教师的工作和职责。
“高中要毕业了，每一个同学都应该有理想、有抱负，这是人之常情。这个同学在作文中把理想的目标定为教师；作为当老师的我，十分欣慰。这篇文章的可贵之处不在于他要做一个人类灵魂工程师，而是他要做一个什么样的人类灵魂工程师。他引用了大教育家陶行知先生的两句名言：‘人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去’和‘捧着一颗心来，不带半根草去’。
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