42，杨佳佳
星期五吃完中午饭以后，江挽按照学校提供给的路线图，换乘了几次公共汽车，来到另一个做家教的学生，杨佳佳的家里。
杨佳佳的家，是一个大家庭，他的父母因为是普通的工薪阶层，仍然和他的爷爷奶奶住在一起，杨佳佳住在这个家里最小的一间房，屋子里面全是书，但是布置的很雅致，在江挽看起来杨佳佳一定是一个很干净利落的小女孩。
爷爷奶奶对江挽很客气，他们对杨佳佳的那种疼爱，让江挽也想起了自己的爷爷奶奶，顿时感觉到十分的亲切。
杨爷爷，“江老师，听说你是燕京大学的学生，你的父母可真幸福啊，能考到燕京大学，那可都是了不起的孩子，我们佳佳可羡慕你了。”
江挽，“爷爷，看你老人家说的，你们家佳佳也是很优秀的，我了解了一下她其他科的成绩，应该在北京也属于一流的学生，语文的成绩也是不错的，只不过是在写作技巧上可能欠缺了一些，我们俩一块努力，将来也让他考进燕京大学，做我的学妹，你老人家高兴不高兴啊？”
杨奶奶，“那当然是好了。你别看我有两个儿子，他也还有一个哥哥，但是只有佳佳是我一手给带大的，一直和我们在一起住，他就是我们老两口的开心果，从小就是一个很乖的孩子，学习也特别好，长得又这么漂亮。平时谁要说一句，她的爸爸妈妈没有说什么，我们俩人可就都不愿意了，因为我这个孙女儿实在是太好了。如果能够考上一个好学校，也完成了她的心愿，我们俩也会特别高兴的。”
江挽，“好吧，爷爷奶奶，我一定会努力帮助她的。”
杨爷爷，“好吧江老师，我们两个人去院子里遛弯儿，你和佳佳就在客厅里补习吧，我们两个人就不打搅你们了。” 说完，杨爷爷拉着杨奶奶就走了。
杨佳佳在小女孩中，应该是最漂亮的那一种，从眼神中就有那么一种高冷的感觉，但是见到江挽，还是特别热情的。
两个人开始进行补习了，江挽觉得，和她交流起来特别的通畅，两个人有那种莫名其妙的默契感，这一点让监管心里感觉到特别舒服。
江挽和杨佳佳有一种天然的亲近感，就是因为两个人生活的环境基本相同，父母都是工薪阶层，跟着爷爷奶奶长大，一样漂亮的女孩，对生活对学习都有人一样的态度，所以两个人交流起来，完全像是自说自话，真的是默契极了。
杨佳佳的爸爸，是外企公司的一个白领职员，收入不错，但是时间很紧张，每天除了加班还是加班，杨佳佳看到爸爸的时间很少，周末休息的时间，爸爸永远都是在加班，除了爷爷奶奶陪着他长大以外，在医院当护士的妈妈，因为工作是三班倒，所以陪她的时间也是很多的。
杨佳佳从小就是爷爷奶奶一手带大的，因为父母的关系，爷爷奶奶也成了自己最亲近的人。爷爷奶奶原来是国企的职工，很早的就在家内部下岗了，所以五十几岁就守着佳佳这一个宝贝孙女，现在已经70了，仍然还像对待小婴儿那样对他关怀备至。爷爷曾经是国企的中层干部，每天练习书法和气功是他两大爱好，练气功就不用说了，练习书法是爷爷最津津乐道的事儿，所以杨佳佳从小就跟着爷爷写大字，几岁的时候他的书法水平就已经让她的爷爷沾沾自喜了，为了她一副精美的书法作品，爷爷可以跑几趟少年宫，然后帮助他联系上书法班，参加书法比赛，而且在书法比赛中获得了大奖。杨佳佳因此也就有了书法的特长，书画一般相随相伴的，杨佳佳的国画也有一定的水平，因此把奶奶的话音也勾上来，为了陪着杨佳佳画画，奶奶50多岁就报了一个国画班，在老年大学里，学习国画。
杨佳佳的家里，宛然成了一个书画的世界，有的时候杨佳佳画画，爷爷会在画上给她提字。而奶奶的画上，永远是杨佳佳给提字。爷爷在写书法的时候，读了大量的唐诗宋词，所以在给杨佳佳的画儿提字的时候，随手撵来就是一首唐诗，或者是一首宋词，和画上的画面永远是那么贴切，而且画龙点睛，每幅画都因为爷爷的题字，让话的意境更加突出了。
杨佳佳的书画特长，在学校也是远近皆知。学校好多必报的专栏，那些画面永远是杨佳佳的佳作，充满了艺术的气息。在全市的中学生书法大赛上，杨佳佳给学校捧回了一座金杯，成了学校颇有名气的小书法家。杨佳佳也认识在在校领导和老师的眼里，是一个艺术氛围很浓的特长生，所以对他的学习也特别的重视对。为了不流失这个具有特长的学生，学校专门请示了教委，在中考的时候，把杨佳佳留在了这所重点学校的高中。
进入高中学习，课业负担逐渐的加重了，杨佳佳其他科目学习都是名列前茅的，特别是英语的特长，逐渐的显现出来。杨佳佳本身就应该有语言天赋，在学龄前的时候，他的父母就给他报考了阶梯英语补习班，据说这是一种0岁小孩就开始学习的英语，教材特别适合婴幼儿学习，这种教学是从口语开始的，因为从小就受两种语言的训练，所以英语特长，一直伴随着他的成长，中考英语竟然得了满分。
杨佳佳从初二开始，就可以看懂英文电影了，看外国的小说，从来都不看翻译作品，而是看原版的英文小说，并且可以熟练的将这些英文小说，缩写成小小的口袋书，据说有些专家看过，特别有英文原文的风采。英语的特长，成了他的骄傲，所以一般的高中生在他的眼里，根本就没有什么。从而也养成了她高傲的性格。
进入高二以后，文理科开始分班了，所以她在作文上的基础，就暴露出了很大的不足。语文教学，对于语文的基础知识还是打得很牢固的，但是作文就需要有天赋和灵感。杨佳佳本身的天赋是不用怀疑的，既然对英语的语言环境都能够那么熟练的掌握，对语文就更应该能够融会贯通吧。现代汉语，也是一门很严谨的科学，我们所有人学习语文的时候，都不是一蹴而就的，就像平地里起高楼一样，虽然要有很好的基础，要想把楼盖得更漂亮，还是需要精心设计的。语文的学习也是这样，虽然基础知识打牢了，要想把文章写好，还是需要下一番苦功夫的。因为现在的学生，在高中阶段学习的压力都很大，所以对文学作品的欣赏，剩下的时间几乎就没有了，这正是学生写作文需要吸取的营养部分，杨佳佳在这方面欠缺，也就是顺理成章的了。
文章写不好，首先是她自己这么样认为，其实和一般的学生相比，像杨佳佳这样有语言天赋的人，应该是自我感觉不好，而不是真的不好。江挽就抓到了这一个特点，就从这里给杨佳佳进行补习。
杨佳佳的悟性很好，两个多小时的补习很快就结束了。因为是周末，江挽已经约了清风，所以急忙着往学校赶。
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