? >&神印王座&神印王座TXT下载 昨天是圣诞节，二狗在去淮海路的时代广场和几个朋吃饭时看见门口立着一个足有5层楼高的紫色圣诞树。当看到这棵超大的圣诞树时二狗的心为之一颤，因为这棵树似曾相识。10几年前，曾有一位憨厚梗直的好同学在送了二狗一张面画有和这棵圣诞树颜色和外型极其相似的一张圣诞贺卡后的10分钟后闯了弥天大祸。至今，二狗北方的老家里，依然珍藏着这张贺卡。
初三学期刚开学班里就转来了一个姓氏很奇怪的新同学，二狗和同学们都不认识这个姓到底读什么，包括老师也有很多不认识这个姓。所以方便起见，都把他叫光辉。光辉是从农村转学来的，家刚刚搬到城里，他的父亲在建筑队打工，妈妈则在家里给人干些织毛衣之类的零活，家庭很困难，他是家中的独子，年龄比同班同学都大23岁，别的同学那年都是15岁，而他则17岁了。为了他能进市区的中学，他的父母不知道究竟想了多少办法。
光辉为人非常憨厚，而且很朴实，乐于助人，看到他的长相就让人想起鲁迅先生笔下的“少年闰土”。他由于刚从农村转学而来，穿衣服比较破，也比较邋遢。学习极为刻苦，但是成绩始终在中游，尤其是英语水平更差，他说的英文基本只有他自己能听懂。所以班主任把他安排到班里英文水平最好的一个女生同桌，也就是二狗的前桌。但是那个女生嫌他比较邋遢，很不愿意和他说话，打心眼里瞧不起这个同桌，所以当他有问题不会时，通常都回过头来请教二狗。由于二狗从小就被父母下放到乡下的奶奶家，所以对光辉一点偏见都没有，而且觉得他人很好，很愿意帮他解答问题和跟他交朋。
一来二去，二狗和光辉就成了好朋，学放学时顺路经常骑自行车送光辉回家。为什么要送他回家呢？是因为光辉家里根本给他买不起自行车，在94，95年那会，自行车对于一些穷人来说，依然是奢侈品。而二狗由于家庭条件还可以，初二时家里就给二狗买了一辆“赛车”，说是赛车，其实也是自行车，只不过有变速之类的功能。现在二狗还记得那辆自行车，红色的，1100元买的，是初中时全校第一辆“赛车”。
二狗和光辉家顺路，所以总是带光辉一段，由于班里有很多同学瞧不起光辉，所以光辉对二狗更是感激不尽。当他知道由于二狗的家长工作忙，没时间给二狗做饭，二狗每天早都不吃饭以后，他每天早都给二狗带一张他妈妈烙的饼给二狗吃。
现在二狗还记得光辉妈妈烙饼的味道，里面松软外面酥脆，非常好吃。
事情发生在光辉转学来的那个冬天，冬天的体育活动课一般都是自由活动。而当时最流行的运动是羽毛球。
那天，一个女生把羽毛球打在了体育器械室的房顶，就落在房沿，体育器械室没在教学楼里，是外面的一个小平房，大约2米5左右的高度，同班的男生谁也不去，当时又只有这一个羽毛球，大家都很着急。
这时光辉站出来了，说：“我试试！”乐于助人是光辉的天性。
同学们都很振奋，有人说要帮光辉“打肩”就是说让光辉站在他的肩膀，光辉笑着说不用。
只见光辉倒退大概十几步，然后速度极快的助跑，跑到房下第一脚踩了窗台，然后借助跑之势向一跃，左手抓住了平房顶下面的一个很宽的棱，然后左手再一用力，右手就搭了房顶，右手再一用力，另一只左手就摘下了落在房顶的羽毛球。摘下以后又按原来的套路稳稳当当的落在了地下。
身手太好了！！同学们当时都看的呆了，光辉整套动作一气呵成！简直像是电影里的飞贼！
被惊呆的不仅仅是同学们，还有路过的一个王姓的男年级组长和二狗的班主任一位葛姓的女英语老师。
“道行不浅啊”王姓的年级组长发话了，也不知道是在夸光辉还是在讽刺光辉。
“多危险！！以后不许再去了”在葛老师的眼中，王组长是在骂光辉
“再这样去我要找你们家长了！你这孩子怎么这么淘，以前我怎么没发现”葛老师继续说。
光辉低着头，说：“葛老师我以后再也不了”。
葛老师和王组长点点头走了。
事情就发生在葛老师和王组长走后不到5分钟。
这时班里的一位叫韩千的同学又把羽毛球打到了器械室的房顶，活动课还有10几分钟才结束，韩千还想继续打羽毛球，但他不去房顶。这个韩千矮矮胖胖，学习成绩不错，但是平时在学校里嚣张的很，因为他有个叫韩炳的在同年级的堂哥堪称初中的校园一霸
这时，韩千想到了光辉。
“光辉，帮我把羽毛球拿下来，谢谢”韩千笑着说
“葛老师不让我，你们也听见了”光辉说
“没事儿，葛老师现在也不在”韩千说
“不！又要挨训”光辉拒绝了。二狗知道他实在是太珍惜这来之不易的来市区的中学的机会，最怕的就是老师。
“你T不”一向瞧不起光辉的韩千有点火了。
“不！”光辉再次拒绝了。
“好！你不，你不我打死你”韩千火更大了。
“打死我也不”光辉脾气很倔
话刚落地，韩千冲去就对着光辉脸打了一拳。
光辉人很老实，没敢还手。
“你不！”韩千看光辉没敢还手，更嚣张了
“你凭什么打我，我就不”光辉更倔。
韩千又朝光辉一脚踹去，这下光辉躲了过去这一脚，并且伸手抓住了韩千的腿用力向后一拽，韩千摔倒在了地。
地全是雪，韩千摔的极是狼狈。同学们“哄”的一下笑开了
韩千恼羞成怒，从地爬起来就和光辉撕打在了一起，光辉也被惹恼了，俩人打的不可开交。同学们多数都在看热闹，没几个人去拉，即使有人拉，也是帮着韩千拉“偏架”。二狗也冲去拉架，可二人打的火起，根本拉不开。
这时，葛老师冲了过来，扯着她那高八度的嗓门喊：别打了！！
初中的孩子都很怕老师，一听见班主任在喊，二人都停下了。
停下来才看见，虽然韩千有人帮忙拉偏架，但是还是吃了亏，鼻子被打破，脸全是血，而光辉看起来没什么大问题。
“都来我的办公室！”葛老师又扯着他那大嗓门喊
光辉和韩千都低着头跟着葛老师走了。
10分钟后，活动课结束，二狗作为英文课代表去葛老师的办公室拿家庭作业。一进办公室的门，看见只有光辉一个人在办公室里，韩千则由于鼻子流血不止，去学校的医务室处置了。
“光辉，为什么打架？”葛老师第一句就问
“韩千打我！”光辉说
“打你！他为什么不打别人？！”葛老师恶狠狠的说
“………………”光辉一向木呐，被葛老师这句泼妇似的怒喝问的说不出话来。
至今二狗仍然不能理解更不能原谅这句话。
作为人民教师，凭什么葛老师不分是非曲直的认为只要是打架就是双方的错？凭什么葛老师就去偏袒父母经常给她送礼的韩千？凭什么葛老师瞧不起刚从乡下来的光辉，不给他任何辩解的机会？葛老师作为一名教师又凭什么说出蛮不讲理的“为什么他不打别人”这样的话，难道挨打的人就一定有要被打的理由吗，这是哪门子的道理？
二狗在初中三年里，曾无数次的听过该老师如此“断案”，更无数次说出这句话，仿佛这句“他为什么不打别人呢？”是她认为最经典、最有道理并且还是最能把学生问的说不出道理的话。在二狗小学初中高中这11年的岁月里，经历过多个像葛老师这样蛮不讲理的泼妇，她们的素质根本就不配当老师。当前有人说中国的教育很失败，二狗想说：的确是失败，但是失败的最大原因可能并不是某些人嗤之以鼻的“高考制度”，而是基层有着一大批非要把学生教育成“无论受到多大的委屈，都要打不还手，骂不还口。如果还手还口的话那么即使你有天大的道理你也是错的”老师。这些老师的做法不但助长了品质不好的学生的嚣张气焰，更从根抹杀掉了大部分善良的中国人身的血性！
如果葛老师能认真的听光辉的解释而不是把韩千和光辉同罪论处的话。那么接下来发生的事可能是光辉去找葛老师解决，而不是自己解决，更不能发生后面的血案。
当天下午在“葫芦官判断葫芦案”以后，二人出了葛老师办公室的门，韩千就对光辉撂下一句：“你等着！”
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